به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین استان چهارمحال وبختیاری ، مرتضی مالکی در تشریح اقدامات حوزه آموزش ابتدایی استان اظهار کرد: اجرای برنامههای تحولی در دوره ابتدایی با رویکرد عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت یادگیری، شناسایی بهنگام نیازهای آموزشی دانشآموزان و توانمندسازی عوامل انسانی، از اولویتهای اصلی این معاونت است.
وی افزود: در راستای اجرای طرح شهید محمودوند، فرآیند شناسایی، جذب، پیگیری و حمایت از دانشآموزان بازمانده از تحصیل بهصورت هدفمند دنبال شد که این اقدامات به کاهش نرخ بازماندگی از تحصیل در دوره ابتدایی استان و ارتقای جایگاه چهارمحال و بختیاری در سطح کشور منجر شده است.
معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری گفت: نرخ بازماندگی از تحصیل در دوره ابتدایی استان به ۰.۵ درصد کاهش یافته است و پوشش واقعی این دوره نیز به ۹۹.۱۷ درصد رسیده؛ در حالی که هدف تعیینشده برای این شاخص ۹۹.۱۱ درصد بود.
مالکی با اشاره به اجرای طرح پایش تحصیلی بیان کرد: این طرح با هدف ارائه مداخلات بهنگام آموزشی، در مراحل مدرسهای، منطقهای و استانی و در همه پایهها و عناوین درسی اجرا شد.
وی ادامه داد: در پایان نوبتهای اول و دوم تحصیلی، وضعیت یادگیری همه دانشآموزان دوره ابتدایی استان تحلیل و دانشآموزان نیازمند تلاش بیشتر و مداخله آموزشی شناسایی شدند تا در قالب طرح حامی از حمایتهای لازم برخوردار شوند.
مالکی افزود: طرح حامی از مهرماه ۱۴۰۴ تا پایان اردیبهشتماه ۱۴۰۵ در دو مرحله اجرا شد و ۱۲ هزار و ۸۶ دانشآموز نیازمند تلاش بیشتر را زیر پوشش قرار داد. پس از اجرای پایش نوبت دوم در خردادماه نیز مرحله تابستانی این طرح با پوشش ۲ هزار و ۳۳۳ دانشآموز ادامه یافت.
وی با اشاره به برنامههای توانمندسازی نیروی انسانی گفت: دورههای آموزشی آموزگاران، راهبران آموزشی و مدیران مدارس ابتدایی در قالب طرح توانا برگزار شد و ۷ هزار و ۳۸۱ نفر از عوامل آموزشی و مدیریتی دوره ابتدایی آموزش دیدند.
معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری با اشاره به اجرای الگوی مدرسه تراز اظهار کرد: بیش از ۹۶۰ نفر از مدیران مدارس، معاونان آموزشی، کارشناسان، راهبران آموزشی و تربیتی و مدیرآموزگاران در این زمینه آموزش دیدهاند و برنامهریزی برای اجرای این الگو در ۵۸۹ مدرسه ابتدایی دارای مدیریت مستقل انجام شده است.
مالکی در پایان تأکید کرد: مجموعه اقدامات حوزه آموزش ابتدایی استان با محوریت عدالت آموزشی، کیفیتبخشی، توانمندسازی نیروی انسانی، حمایت از دانشآموزان نیازمند و توسعه فرصتهای یادگیری، در مسیر تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دنبال میشود.
نظر شما