به گزارش خبرآنلاین، اختتامیه رویداد تخصصی کشوری «کیمیای نظر» با محوریت نقد فیلم دانشجویی و با هدف تعمیق هویت معلمی و توسعه مهارتهای تحلیلی برگزار شد. این رویداد ملی در دو مرحله اجرا شد و فرصتی را برای دانشجو-معلمان سراسر کشور فراهم کرد تا با بهرهگیری از ابزار هنر، به بازخوانی مفاهیم تربیتی و اجتماعی بپردازند.
حجتالاسلام والمسلمین غلامحسین جعفری مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان فارس در این مراسم با اشاره به دغدغههای فرهنگی مطرحشده از سوی مقام معظم رهبری در خصوص جایگاه هنر گفت: نقدِ عدم وجود هنرمندان برجسته و استفاده از ابزارهای رسانهای ضعیف برای انتقال عالیترین پیامهای عالم، نشاندهنده ضرورت ورود تخصصی به عرصه هنر است. وی با تأکید بر لزوم بهرهگیری از ظرفیتهای سینمایی، افزود: رویداد «کیمیای نظر» گامی در جهت پر کردن این خلأ و تربیت مربیانی است که زبان هنر را برای انتقال پیامهای تربیتی به کار بگیرند.
علی شیروانی سرپرست دانشگاه فرهنگیان فارس نیز با استناد به فرمایشات رهبر شهیــد، بر رسالت چندبعدی دانشگاه تأکید کرد و افزود: هدف دانشگاه، فراتر از آموزش دانشهای محض، تربیت معلمانی با هویت مستحکم و شخصیت اثرگذار است.
او اضافه کرد: مطابق با سند تحول بنیادین، پرورش ساحت هنری و زیباییشناختی در کنار ساحتهای علمی و اخلاقی، از ضرورتهای تربیت معلم است و معلمی که از نگاه زیباییشناختی و عاطفی بهرهمند باشد، در فرآیند تعلیم و تربیت موفق و الهامبخش خواهد بود.
محمد امیریطیبی معاون فرهنگی و تربیتی دانشگاه، با تبیین اهمیت حمایت از هنر و هنرمند در نظام تربیتی گفت: هنرمند با تفکر به حقیقتی دست یافته و با زبان هنر آن را به دیگری منتقل میکند تا مخاطب را نیز به اندیشیدن وادارد. حمایت از این جریان هنری همواره مورد تأکید بوده است.
او ضمن قدردانی از عوامل اجرایی، کاربرد هنر در امر تربیت را از سرفصلهای مهم حوزه فرهنگی و تربیتی تبیین کرد.
خسروی علیا دبیر اجرایی رویداد، هدف اصلی برگزاری این برنامه را کاشت بذر تحلیل در وجود دانشجو-معلمان عنوان کرد و گفت: کیمیای نظر با نگاهی خودجوش، خودپایا و خودبنیاد طراحی شد تا دانشجو-معلمان بتوانند موقعیت حضور خود را درک کرده و نسبت به نقش خود در فرآیند تعلیم و تربیت آگاه باشند.
این رویداد در دو مرحله شامل نقد فیلمهای تربیتی-اجتماعی و تحلیل تخصصی فیلم «لونانا: گاومیشی در کلاس درس» برگزار شد. هویتبخشی به دانشجویان، تقویت تفکر انتقادی، ایجاد فضای گفتوگو و کرسیهای آزاداندیشی، و شناسایی استعدادهای جوان از اهداف کلان این رویداد بود که به صورت مجازی و با مشارکت دانشجویان دانشگاه فرهنگیان و سایر دانشگاههای کشور محقق شد.
در پایان این رویداد ملی، هیئت داوران برگزیدگان نهایی را به شرح زیر معرفی کرد: نفر اول: ریحانه عادلی (خراسان رضوی)
نفر دوم: محمدجواد ابراهیمی (قم)
نفرات سوم (مشترک): علی کاظمزاده (خراسان شمالی) و تیم زهرا برزگر و زهرا شایگان (فارس)
نظر شما