نماینده مردم بجنورد با اشاره به مشکلات بسیار موجود در آزمون استخدامی آموزش و پرورش، اعتراضات صورت گرفته به این آزمون و نتایج آن را انگیزه ای برای تحقیق و تفحص از وزارت آموزش و پرورش برشمرد و انتقادات بسیاری را به نحوه اجرای این آزمون و اعلام نتایج آن وارد کرد. ثروتی پاسخگویی وزیر در قبال اعتراضات را شایسته ندانست و رویکرد وی را تشدیدکننده اعتراضات دانست.
موسی الرضا ثروتی با اشاره به طرح تحقیق و تفحص از وزارت آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش معترضان زیادی داشت و مجلس نیز منتقد این مسئله بود، چرا که قانونی مبنی بر اولویت استخدام حق تدریسی ها و آموزشیاران در مجلس تصویب شده بود که این قانون توسط وزارت آموزش و پرورش اجرا نشد. آنها به جای استخدام حق التدریسی ها و آموزشیاران، به اسم بکارگیری نیروهای شایسته و متخصص دست به استخدام افرادی زدند که بعضی از آنها حتی نمره علمی کافی را هم کسب نکردند.
ثروتی ادامه داد: علاوه بر اینکه قانون مجلس مبنی بر اولویت استخدام حق تدریسی ها و آموزشیاران توسط آموزش و پرورش اجرا نشد، امتحانی که توسط این وزارتخانه برگزار شد هم دارای مشکلات زیادی بود، از جمله اینکه خیلی از سوال های طرح شده دارای اشتباه بود و نتایج اعلام شده نیز صحیح نبود. در تعدادی از استان ها، مردودی ها را قبول و قبولی ها را مردود اعلام کردند. پس از اینکه شکایات و اعتراضات زیادی صورت گرفت، آنهایی که مردود شده بودند نیز توسط آموزش و پرورش، قبول و اعلام شدند و این مسئله ابهامات زیادی ایجاد کرد و مشکلات متعدد و نارضایتی بسیاری به بار آورد.
وی در ادامه در مورد عملکرد وزیر آموزش و پرورش در قبال این اعتراضات، گفت: آقای وزیر هم هر وقت در تلویزیون حاضر می شد، میگفت اگر حتی یک نفر هم مشکل دارد به من بگوید؛ ذکر این نکته که حتی یک نفر هم مشکلی با این آزمون ندارد، عصبانیت معترضان را بیشتر می کرد، چرا که آنها هیچ تریبونی در اختیار نداشتند، هر چه هم نامه می نوشتند کسی به دادشان نمی رسید. ما حدود 600 نامه در مجلس دریافت کردیم و برای رسیدگی به وزارتخانه فرستادیم. در نهایت اینکه وزارت آموزش و پرورش در این مسئله خوب عمل نکرد و نماینده ها به عملکرد این وزارتخانه معترض هستند، لذا درخواست تحقیق و تفحص از آزمون برگزار شده و نتیجه آن را دارند.
نماینده بجنورد در مجلس با اشاره به عدم مطابقت رشته های تحصیلی برخی از افراد استخدام شده با زمینه فعالیت آنها اذعان داشت: با شعار جذب نیروی متخصص اقدام به استخدام افراد کردند اما در حال حاضر می بینید که فردی با مدرک لیسانس مامایی، ریاضی درس می دهد یا دیگری با مدرک فوق لیسانس شیمی، آموزش دفاعی درس می دهد. نیروهای شرکتی را بیرون و از بازنشسته ها و نیروهای دو شیفت استفاده کردند، حتی از نیروهای اداری به عنوان نیروهای آموزشی استفاده کردند، مثلأ برخی از نیروهایی که شغل اداری دارند، به عنوان اضافه کار به تدریس مشغول شدند.
وی در رابطه با نتایج این کار افزود: لطمه ای که با این کار به بچه های مردم و امر آموزش وارد می شود، مردم را نسبت به مسئولان نظام بدبین می کند. وزیر آموزش و پرورش هم که هر وقت مصاحبه می کرد می گفت حتی یک نفر معترض هم وجود ندارد؛ همین حرف آقای وزیر، از صد فحش هم بدتر بود. این شد که نمایندگان ناگزیر شدند تا در این موضوع درخواست تحقیق و تفحص را بدهند.
ثروتی در مورد استیضاح وزیر آموزش و پرورش نیز گفت: مسئله استیضاح قبلأ مطرح بود، اما تعدادی از نمایندگان سوال های مطرح شده را پس گرفتند و بعد از تعطیلات مجلس تنها 9 نفر از درخواست کنندگان باقی ماندند./44
نظر شما