به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین، انقلاب هوش مصنوعی تنها به بخش فنی محدود نمانده و اکنون هسته اصلی مشاغل وال استریت را هدف قرار داده است. وظایف روتین کارمندان تازهوارد در بانکها، از جمله ساخت مدلهای مالی پیچیده و آمادهسازی اسلایدهای پاورپوینت، به سرعت در حال خودکار شدن توسط الگوریتمها هستند. این دگردیسی، مدارس عالی کسبوکار را وادار کرده تا در یک مسابقه نفسگیر، خود را با نیازهای جدید بازار هماهنگ کنند.
وارتون: از کدنویسی تا روانشناسی AI
مدرسه کسبوکار وارتون در دانشگاه پنسیلوانیا، که همواره پیشتاز بوده، با معرفی یک مسیر آکادمیک جدید، این تغییر را رهبری میکند. اریک برادلو، معاون دانشکده هوش مصنوعی و تحلیل وارتون، میگوید کلاسهای جدید، هوش مصنوعی را از دیدگاههای بین رشتهای بررسی میکنند و شامل عناوینی چون «هوش مصنوعی، کسبوکار و جامعه»، «دادههای بزرگ، مسئولیتهای بزرگ» و «اخلاق و حاکمیت AI» هستند.
دانشجویان دیگر فقط آمار نمیخوانند؛ آنها یاد میگیرند که چگونه خروجیهای سیستمهای هوش مصنوعی را اعتبار سنجی کنند، مفروضات زیربنایی مدلها را زیر سوال ببرند و آنها را در استراتژیهای تجاری ادغام کنند. این مهارتها، «قضاوت انسانی» را که ارزش آن از «کار یدی رباتیک» بیشتر است، تقویت میکنند.
گلدمن ساکس: استخدام بر اساس تفکر انتقادی
این تغییرات مستقیماً نیازهای بزرگترین کارفرمایان را منعکس میکند. ژاکلین آرتور، رئیس جهانی مدیریت سرمایه انسانی در گلدمن ساکس، اعلام کرده است که شرکت آنها تلاشهای خود را برای سنجش تفکر تحلیلی و انتقادی کاندیداها دو برابر کرده است.
آرتور تأکید میکند: «بسیاری از تحلیلهای کمی خودکار خواهند شد، اما آیا ما به افرادی نیاز داریم که بتوانند به خروجیها نگاه کرده و ارزیابی کنند که آیا آنچه هوش مصنوعی ارائه کرده، واقعاً درست است؟ قطعاً همینطور است.»
موج تغییر در سراسر آمریکا
این حرکت فقط محدود به وارتون نیست؛ دانشگاههایی مانند وندربیلت در حال تأسیس کالجهای مستقل اختصاصی برای فناوریهای پیشرفته (مانند محاسبات متصل) هستند. همچنین، مدرسه کسبوکار کلی در دانشگاه ایندیانا در حال گسترش دروس خود با محوریت برنامهنویسی پایتون و هوش مصنوعی در مالی است تا دانشجویان را برای نقشهایی آماده کند که هوش مصنوعی در آنجا کار اصلی را انجام میدهد و انسان، راهبرد را تعیین میکند.
منبع: businessinsider
۲۲۷۲۲۷
نظر شما