به گزارش خبرآنلاین از مازندران، حامد صبوری قائممقام سازمان دانشآموزی کشور در همایش ملی باانرژیها که با حضور دانشآموزان، فرهنگیان و مربیان استان مازندران در سالن ورزشی الغدیر شهرداری آمل برگزار شد، گفت: آموزش و فرهنگسازی در زمینه مصرف بهینه انرژی باید از دوران مدرسه آغاز شود و دانشآموزان میتوانند مهمترین حلقه انتقال این فرهنگ به خانوادهها باشند.
وی افزود: طرح ملی باانرژیها با رویکردی آموزشی، مشارکتی و سرگرمکننده طراحی شده و تلاش میکند مفاهیم مربوط به انرژی و ضرورت استفاده صحیح از منابع را به شکلی جذاب به دانشآموزان آموزش دهد.
قائممقام سازمان دانشآموزی کشور با اشاره به اجرای آزمایشی این طرح در سال گذشته گفت: مرحله پایلوت طرح باانرژیها سال گذشته اجرا شد و با توجه به نتایج بهدستآمده، از مهرماه امسال اجرای آن در سطح کشور دنبال خواهد شد.
صبوری با بیان اینکه آموزشها صرفاً به ارائه مطالب نظری محدود نمیشود، ادامه داد: دانشآموزان در قالب فعالیتها و بازیهای مختلف در مراحل گوناگون طرح مشارکت میکنند و با کسب امتیاز و دریافت مشوق، انگیزه بیشتری برای ادامه فعالیت خواهند داشت.
وی هدف اصلی این برنامه را تبدیل آموزشهای مربوط به مصرف انرژی به رفتارهای ماندگار عنوان کرد و گفت: زمانی که دانشآموز یک مفهوم را در قالب فعالیت عملی تجربه کند، امکان انتقال آن به محیط خانواده و جامعه نیز افزایش مییابد.
قائممقام سازمان دانشآموزی کشور همچنین منابع انرژی را سرمایهای متعلق به نسلهای آینده دانست و اظهار کرد: آب، برق، گاز و سوخت از سرمایههای ارزشمند کشور هستند و صیانت از این منابع نیازمند احساس مسئولیت و مشارکت عمومی است.
صبوری با تأکید بر اهمیت دانشآموزمحوری در برنامههای سازمان دانشآموزی خاطرنشان کرد: دانشآموزان نباید صرفاً مخاطب برنامههای آموزشی باشند، بلکه باید در اجرای برنامهها نقشآفرین و کنشگر باشند و طرح باانرژیها نیز بر همین اساس طراحی شده است.
وی همکاری دستگاههای مختلف را لازمه موفقیت برنامههای فرهنگسازی در حوزه انرژی دانست و افزود: در اجرای این طرح، ظرفیت دستگاههایی مانند وزارت نیرو و مجموعههای مرتبط با آب، برق، گاز و محیطزیست نیز مورد توجه قرار گرفته است.
قائممقام سازمان دانشآموزی کشور با اشاره به برنامههای این سازمان در سال تحصیلی جدید گفت: در کنار اجرای طرح باانرژیها، موضوع معلممحوری و تقویت ارتباط میان مسجد، مدرسه و محله نیز دنبال میشود تا دانشآموزان بتوانند درباره مسائل و چالشهای موجود در محیط زندگی خود گفتوگو کرده و برای آن راهکار ارائه دهند.
صبوری شوراهای دانشآموزی را یکی از ظرفیتهای مهم برای تحقق این اهداف برشمرد و گفت: شوراهای دانشآموزی میتوانند در مسیر فرهنگسازی و اصلاح الگوی مصرف بهعنوان یک ظرفیت اثرگذار و پیشرو عمل کنند.
رئیس آموزشوپرورش شهرستان آمل نیز در این همایش بر ضرورت تبدیل آموزشهای مرتبط با مصرف انرژی به فرهنگ عمومی تأکید کرد.
مرتضی عسگری با اشاره به برگزاری همایش ملی باانرژیها در آمل افزود: برگزاری این برنامه با مشارکت و تعامل دستگاههای خدماترسان از جمله مجموعههای آب، برق و گاز انجام شده و هدف آن افزایش آگاهی دانشآموزان و خانوادهها نسبت به اهمیت مصرف بهینه انرژی است.
وی افزود: دانشآموزان میتوانند بهترین سفیران فرهنگ مصرف صحیح باشند و آنچه را در مدرسه فرا میگیرند، به خانواده و جامعه منتقل کنند.
رئیس آموزشوپرورش شهرستان آمل همچنین به نمایشگاه دستاوردهای دانشآموزان در حاشیه این همایش اشاره کرد و گفت: ارائه دستسازهها، طرحهای علمی و فعالیتهای پژوهشی دانشآموزان از بخشهای قابل توجه این برنامه بود.
عسگری افزود: این آثار نشاندهنده ظرفیت علمی و خلاقیت دانشآموزان است و بیانگر آن است که موضوع صیانت از منابع طبیعی و انرژی میتواند از مسیر فعالیتهای پژوهشی و عملی نیز به نسل آینده آموزش داده شود.
نظر شما