به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین استان سمنان ،کودکی فقط یک سن نیست؛ فصل شکل‌گیری شخصیت، هویت، خلاقیت و نسبت انسان با جامعه است. اگر امروز برای کودک تصمیم بگیریم بی‌آنکه صدایش را بشنویم، فردای جامعه را با نسلی خواهیم ساخت که در مهم‌ترین سال‌های زندگی، سهمی از تصمیم‌سازی نداشته است. مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان سمنان با تشریح برنامه‌های هفته ملی کودک و عملکرد این مجموعه، از تغییر یک نگاه سخن گفت؛ عبور از «برنامه برای کودک» به «اقدام برای کودک و با کودک». نگاهی که در کنار آمارهایی چون افزایش اعضای کانون از حدود ۱۰ هزار و ۵۰۰ نفر به بیش از ۳۴ هزار نفر، رشد نزدیک به پنج‌برابری امانت کتاب، فعال‌شدن مراکز تعطیل، توسعه مراکز سیار، موفقیت‌های ملی در قصه‌گویی، راه‌اندازی مرکز فناوری و تولیدات تصویری و گسترش تئاتر کودک، یک مطالبه جدی نیز دارد: کودک باید از حاشیه برنامه‌ها به متن سیاست‌گذاری فرهنگی و اجتماعی بیاید.
هفته کودک؛ مناسبت تقویمی یا آغاز یک مسئولیت اجتماعی؟
دکتر مرتضی مزینانی، مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان سمنان، در نشست با اصحاب رسانه، امسال هفته ملی کودک را متفاوت از سال‌های گذشته توصیف کرد؛ هفته‌ای که قرار است از یک مناسبت تقویمی و مجموعه‌ای از برنامه‌های مناسبتی فاصله بگیرد و به یک جریان واقعی در حوزه کودک تبدیل شود.
شعار امسال هفته ملی کودک، «لبخند کودکان، الفبای وطن» انتخاب شده و برنامه‌های این هفته از ۱۵ تا ۲۱ مهرماه برگزار می‌شود؛ اما به گفته مدیرکل کانون، تفاوت اصلی امسال در این است که دستگاه‌های مختلف کشور باید خود را در قبال کودک مسئول بدانند.
در شرایطی که وزارت کشور به دلیل شرایط خاص اجتماعی و تحولات اخیر، هماهنگی و تنظیم‌گری این حوزه را جدی‌تر دنبال کرده و کانون پرورش فکری به عنوان دبیر و دستگاه محوری این برنامه‌ها تعیین شده است، نامه وزرا به دستگاه‌های متناظر استانی نیز با همین هدف صادر شده تا هفته کودک از سطح یک برنامه سازمانی فراتر رفته و به یک حرکت بین‌دستگاهی تبدیل شود.
در استان سمنان نیز کارگروه امور اجتماعی به ریاست دکتر شهید تشکیل شده و دستگاه‌های مختلف موظف شده‌اند برنامه‌های خود را به دبیرخانه کانون ارائه کنند تا مجموعه فعالیت‌ها به استانداری و وزارت دادگستری، به عنوان یکی از متولیان هماهنگی موضوع حقوق کودک و کنوانسیون حقوق کودک، گزارش شود.
با این حال، مزینانی از یک واقعیت گلایه‌مند بود؛ پس از حدود سه هفته از مکاتبات، در زمان برگزاری نشست تنها سه دستگاه برنامه‌های خود را ارسال کرده بودند؛ موضوعی که به اعتقاد او نشان می‌دهد هنوز «کودک» در همه دستگاه‌های اجرایی به جایگاه واقعی خود نرسیده است.
کودک، تزئین مراسم نیست
یکی از جدی‌ترین محورهای سخنان مدیرکل کانون، انتقاد از نگاه مناسبتی و تشریفاتی به کودکان بود.
او تأکید کرد که کودک نباید صرفاً مخاطب برنامه‌ای باشد که بزرگسالان برای او طراحی کرده‌اند؛ کودکان باید صاحب نظر، صاحب ایده و صاحب نقش باشند.
به همین دلیل، نشست امسال کانون با رسانه‌ها نیز متفاوت طراحی شد و چهار کودک و نوجوان در کنار مسئولان حضور داشتند تا این بار به جای آنکه بزرگسالان درباره کودکان سخن بگویند، خود کودکان از مطالبات، نگاه‌ها و خواسته‌هایشان بگویند.
این نگاه، شاید مهم‌ترین پیام هفته کودک امسال باشد؛ اینکه کودک از «موضوع برنامه» به «کنشگر برنامه» تبدیل شود.
مزینانی معتقد است باید از برنامه‌های یک‌روزه و بی‌اثر، مراسم‌های تکراری و استفاده نمادین از کودکان فاصله گرفت و به سمت برنامه‌هایی رفت که اثر آنها در تمام طول سال باقی بماند.
«هفته اقدام برای کودک و با کودک»
مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان سمنان در پایان این بخش از سخنان خود جمله‌ای کلیدی را مطرح کرد:هفته کودک نباید «هفته اجرای برنامه برای کودک» باشد؛ باید «هفته اقدام برای کودک و با کودک» باشد.
در بخش علمی نیز یکی از پنج برگزیده ملی از استان سمنان بود.
تعداد قصه‌گویان ثبت‌شده استان از ۱۲۵ نفر در سال ۱۴۰۲ به ۷۵۰ نفر در سال ۱۴۰۳ و یک هزار و ۵۸۰ نفر در سال ۱۴۰۴ افزایش یافته است.
همه این قصه‌گویان در سامانه جشنواره ثبت شده‌اند و آثار و فیلم‌های قصه‌گویی آنان قابل مشاهده و ارزیابی است.
نتیجه این فرآیند نیز به گفته مدیرکل کانون، کسب عنوان استان برتر کشور در ترویج قصه‌گویی در سال ۱۴۰۴ بوده است.
این در حالی است که استان‌هایی همچون یزد خود را دارای پیشینه جدی در فرهنگ قصه‌گویی می‌دانند؛ اما سمنان توانسته با ایجاد فرآیند مستمر، جایگاه ملی خود را ارتقا دهد.
روابط عمومی کانون؛ از انتهای جدول تا رتبه نخست کشور
مزینانی همچنین از تغییر جایگاه روابط عمومی کانون استان خبر داد؛ روابط عمومی این مجموعه که پیش‌تر در رتبه‌های پایین قرار داشت، در سال ۱۴۰۴ به رتبه نخست کشور رسیده است.
به اعتقاد او، اطلاع‌رسانی زمانی معنا دارد که مردم بدانند یک دستگاه برای فرزندانشان چه می‌کند و رسانه نیز بتواند عملکرد واقعی دستگاه‌ها را مطالبه و ارزیابی کند.
علم و فناوری؛ سمنان صاحب قطب منطقه‌ای شد
در حوزه علوم و فناوری‌های نوین نیز سمنان پیش از این یکی از استان‌هایی بود که مرکز یا قطب ملی در اختیار نداشت.
با پیگیری‌های انجام‌شده، مرکز علوم و فناوری‌های نوین کانون در منطقه مرکزی کشور با پوشش شش استان به سمنان واگذار شده است.
این مرکز قرار است در ۳۴ حوزه علمی از جمله زیست‌فناوری، نانوفناوری، شیمی و دیگر حوزه‌های علمی فعالیت کند.
اما ساختمان دوم کانون در محدوده میدان امام رضا(ع) که برای برگزاری کنگره شهدای استان به صورت موقت در اختیار این مجموعه قرار گرفته بود، بنا بر اعلام مدیرکل، با وجود وعده تحویل ۱۵ روزه، حدود ۹ ماه است که بازگردانده نشده است.
مزینانی با اشاره به اینکه تجهیزات این مرکز به ارزش حدود ۱۲ میلیارد تومان در تهران آماده است، از رسانه‌ها خواست در بازگرداندن ساختمان مطالبه‌گری کنند.
او این ساختمان را حق‌الناس و متعلق به کودکان شهر دانست و هشدار داد فرصت جذب حدود ۱۵ میلیارد تومان اعتبار نیز محدود است و در صورت جذب نشدن، امکان انتقال منابع به استان‌های دیگر وجود دارد.
نوجوان امروز؛ فقط مصرف‌کننده فناوری نیست
در همین چارچوب، برنامه «کنشگران فردا» با محور علوم و فناوری‌های نوین طراحی شده است.
نگاه کانون این است که نوجوان نباید فقط مصرف‌کننده تلفن همراه، شبکه اجتماعی و فناوری باشد؛ باید بتواند سازنده، پرسشگر، تجربه‌گر و خلاق نیز باشد.
تیم علمی و فناوری کانون استان، از جمله گروه موسوم به تیم موشکی، نیز در برنامه‌های ملی حضور پیدا کرده و در پژوهشگاه فضایی کشور برنامه اجرا کرده است. این گروه همچنین در برنامه «صبح بخیر ایران» شبکه دو حضور یافته و حدود دو ساعت به گفت‌وگو و ارائه فعالیت‌های خود پرداخته است.
نخستین «کافه نوجوان»؛ جایی برای گفت‌وگو، کتاب و خلاقیت
یکی دیگر از طرح‌های جدید کانون، راه‌اندازی نخستین «کافه نوجوان» استان در مرکز فرهنگی و هنری واقع در محدوده میدان امام رضا(ع) است.
هدف از این طرح، ایجاد فضایی امن، جذاب و متناسب با روحیات نوجوانان است؛ فضایی که نوجوان بتواند در آن کتاب بخواند، قصه بگوید، در گروه‌های سرود و فعالیت‌های اجتماعی شرکت کند و تجربه حضور در یک محیط فرهنگی مدرن را به دست آورد.
مدیرکل کانون تأکید کرده است این فضا باید به گونه‌ای طراحی شود که خانواده‌ها نیز نسبت به سلامت و امنیت محیط اطمینان داشته باشند.
سرود؛ پایان یک سکوت ۳۰ ساله
پس از حدود سه دهه، جشنواره سرود استان نیز در کانون پرورش فکری سمنان دوباره جان گرفته است.
فرآیند این جشنواره حدود دو سال زمان برده؛ گروه‌ها در مراکز کانون شکل گرفته‌اند، موسیقی و شعر تولید شده و مراحل تمرین و رقابت طی شده است.
در مرحله استانی ۲۴ گروه سرود انتخاب شدند و در نهایت ۱۰ گروه به مرحله پایانی راه یافتند.
دو گروه از استان نیز به سطح ملی رسیدند و در مرحله کشوری که در اراک برگزار می‌شود، حضور خواهند داشت.
تئاتر؛ کودک باید صحنه را تجربه کند
کانون در حوزه تئاتر نیز رویکرد تازه‌ای در پیش گرفته است.
در سال ۱۴۰۳ زیرساخت و فرآیند تئاتر جدی‌تر دنبال شد و در سال ۱۴۰۴ سه اثر اختصاصی کانون روی صحنه رفت که در مجموع ۱۰ هزار و ۸۰۰ بلیت برای آنها فروخته شد.
کارگردانان این آثار نیز بابت استفاده از ظرفیت کانون هزینه‌ای پرداخت نکردند و کانون با رویکرد حمایتی تلاش کرده است زمینه تولید آثار کودک و نوجوان را فراهم کند.
دو اثر دیگر نیز در شاهرود با موضوع کنگره شهدای استان تولید شده و در مجموع تعداد آثار نمایشی کودک و نوجوان استان در سال ۱۴۰۴ به پنج اثر رسیده است.
با توجه به تعطیلی مدارس در زمان اجرای نخست، سه اثر قرار است در مهر و آبان دوباره روی صحنه بروند تا دانش‌آموزان بتوانند آنها را ببینند.
دوربین برای کودک؛ نخستین استودیوی تخصصی تولید محتوای ویدئویی کانون
یکی از اتفاقات مهم دیگر، راه‌اندازی نخستین استودیوی تخصصی تولیدات ویدئویی کانون در کشور در استان سمنان است؛ طرحی که به گفته مدیرکل، با پیگیری آقای مطهری‌نژاد شکل گرفته است.
در این استودیو، کودکان و نوجوانان می‌توانند در فرآیند واقعی تولید برنامه‌های تلویزیونی حضور پیدا کنند؛ از اجرا و گویندگی تا ارتباط زنده، بخش‌های میانی برنامه، تدوین و هماهنگی تولید.
مزینانی کیفیت تولیدات این استودیو را حرفه‌ای و در حد تولیدات تلویزیونی استان دانست و گفت گروه تولید کانون حتی برای پوشش زنده برنامه‌های ملی به استان‌هایی مانند کردستان اعزام شده است.
این یعنی کودک دیگر فقط تماشاگر رسانه نیست؛ می‌تواند خودش پشت دوربین قرار بگیرد و روایتگر دنیای خود باشد.
زبان سمنانی؛ وقتی هویت محلی به سرمایه ملی تبدیل می‌شود
یکی دیگر از محورهای مورد توجه کانون، حفظ و تقویت زبان‌ها و گویش‌های محلی است.
برگزاری کلاس‌ها، نشست‌ها، جشنواره‌ها و فراخوان‌های مرتبط با زبان سمنانی از جمله برنامه‌های این حوزه بوده است.
گروه سرود سمنانی استان در سطح ملی رتبه برتر کسب کرده و خانم تورهمی نیز با قصه‌گویی به زبان سمنانی در سطح بین‌المللی موفق به کسب رتبه شده است.
این تجربه نشان می‌دهد حفظ زبان محلی در تضاد با هویت ملی نیست؛ بلکه می‌تواند یکی از ریشه‌های هویت ملی باشد.
کودکان شهدا؛ لبخندهایی که از راه می‌رسند و از یاد نمی‌روند
برای ۱۵ مهرماه نیز برنامه‌ای با عنوان «لبخندهایی که از راه می‌رسند، از یاد نمی‌روند» در نظر گرفته شده است؛ برنامه‌ای به یاد کودکان شهدای کشور.
نگاه کانون در این بخش تنها به ۱۶۸ کودک شهید مدرسه شجره طیبه میناب محدود نیست؛ بلکه همه کودکانی را که پدرانشان در نقاط مختلف کشور به شهادت رسیده‌اند، دربرمی‌گیرد.
در استان سمنان نیز نمونه‌هایی از این خانواده‌ها وجود دارد؛ از جمله شهید شهباز که دو فرزند دارد و یکی از فرزندانش پس از شهادت پدر متولد شده است و خانواده او در دیباج زندگی می‌کنند.
محیط زیست؛ تربیت نگهبانان آینده سرزمین
۱۶ مهرماه نیز با محور محیط زیست دنبال می‌شود.
هدف این است که کودکان از همان سال‌های نخست با مفهوم منابع طبیعی، آب، خاک، هوا و ضرورت حفاظت از محیط زیست آشنا شوند.
این نگاه، در حقیقت سرمایه‌گذاری برای آینده است؛ چرا که نسلی که امروز اهمیت آب و خاک را یاد نگیرد، فردا نمی‌تواند مسئولانه از سرزمین خود حفاظت کند.
خانواده؛ خانه‌ای که باید دوباره محل گفت‌وگو شود
یکی از دغدغه‌های مهم مطرح‌شده در این نشست، کاهش گفت‌وگوی میان والدین و فرزندان بود.
مزینانی معتقد است گفت‌وگوی خانوادگی نباید به پرسیدن نمره، تکلیف مدرسه و وضعیت درسی محدود شود.
خانواده باید فیلم را همراه کودک ببیند، درباره آن گفت‌وگو کند، کتاب را با او بخواند و اجازه دهد کودک نظر خود را بیان کند.
او البته فشارهای اقتصادی و مشکلات معیشتی خانواده‌ها را نادیده نمی‌گیرد، اما معتقد است مشکلات اقتصادی نباید بهانه‌ای برای حذف گفت‌وگو از خانواده باشد.
از نگاه او، حتی مدیران دستگاه‌های اجرایی نیز باید با فرزندان کارکنان خود گفت‌وگو کنند و استاندار و نماینده ولی‌فقیه در استان نیز می‌توانند نشست‌هایی را با کودکان و نوجوانان برگزار کنند.
۱۳۰ دستگاه؛ کودک فقط مسئولیت کانون نیست
یکی از مهم‌ترین نکات مطرح‌شده در این نشست، تأکید بر این واقعیت بود که مسئولیت کودک فقط بر دوش کانون پرورش فکری نیست.
در سند و دستورالعمل ملی، وظایف حدود ۱۳۰ دستگاه و مرجع در اکوسیستم کودک مشخص شده است؛ از دستگاه‌های آموزشی، فرهنگی و هنری گرفته تا نهادهای اجتماعی، بهداشتی، رفاهی، امنیتی و زیرساختی.
به همین دلیل، رسانه‌ها نیز نباید مطالبه‌گری درباره کودک را فقط به هفته ملی کودک محدود کنند.
این مطالبه باید در طول سال ادامه داشته باشد.
شهرداری‌ها و یک پرسش جدی؛ شهر چقدر برای کودک ساخته شده است؟
مزینانی در بخش دیگری از سخنان خود با انتقاد از عملکرد برخی شهرداری‌ها گفت هنوز شهرهای استان به معنای واقعی «کودک‌محور» نشده‌اند.
برگزاری چند برنامه در پارک‌ها و دعوت از یک چهره از تهران، به تنهایی سیاست کودک‌محور محسوب نمی‌شود.
]
به گفته او، در برخی موارد حتی با وجود مکاتبات و جلسات متعدد طی دو تا سه سال، شهرداری‌ها برنامه‌های خود را به کانون اعلام نکرده‌اند.
این در حالی است که اگر شهر قرار است برای همه شهروندان باشد، کودک نیز باید در طراحی فضای شهری، پارک‌ها، فرهنگسراها، حمل‌ونقل، نشاط اجتماعی، ورزش و حتی تصمیم‌سازی شهری سهم داشته باشد.
۱۱۱ برنامه کانون برای هفته کودک
کانون پرورش فکری استان سمنان برای هفته ملی کودک ۱۱۱ برنامه پیش‌بینی کرده است که ظرفیت مخاطب آن حدود ۲۰ هزار نفر برآورد شده است.
این برنامه‌ها گروه‌های مختلفی از کودکان و نوجوانان، مربیان، معلمان، کارکنان آموزش و پرورش، فعالان حوزه کودک، خانواده‌ها و عموم مردم را دربرمی‌گیرد.
همچنین حدود ۶۰ برنامه از سوی دستگاه‌های دیگر استان به دبیرخانه ارسال شده است.
در سطح ملی نیز سمنان هشت برنامه ویژه پیشنهاد کرده که طرح و مانیفست آنها تدوین و پس از تصویب، برای اجرا در سطح کشور ابلاغ شده است؛ از جمله خبرنگاران نوجوان، کنشگران فردا، شهرهای دوستدار کودک، شنیدن صدای کودکان و تولید محتوای گفت‌وگومحور.
عدالت فرهنگی؛ حتی برای کودکی که کمتر دیده می‌شود
در نگاه جدید کانون، عدالت فقط توزیع امکانات میان شهرها نیست؛ بلکه کودکان دارای نیازهای ویژه، کودکان دارای معلولیت، کودکان تحت پوشش بهزیستی، کودکان مراکز بازپروری و کودکانی که با آسیب‌های اجتماعی مواجه‌اند نیز باید سهم خود را از فرهنگ و هنر دریافت کنند.
اجرای سرود کودکان نابینا در برنامه «شب‌های اقتدار» و انعکاس آن در شبکه یک نمونه‌ای از این رویکرد است.
کودکی که شاید جامعه او را کمتر ببیند، باید بیش از دیگران دیده شود.
نیروی انسانی؛ از ۳۳ مجوز استخدام تا تعیین تکلیف نیروهای قدیمی
کانون استان در حوزه منابع انسانی نیز با چالش‌های جدی مواجه بوده است.
حدود ۷۵ نیروی رسمی در مجموعه وجود دارد و حدود ۳۳ نفر از نیروها به آموزش و پرورش منتقل شده بودند که این موضوع مراکز را با کمبود نیرو مواجه کرده بود.
برای جذب نیروی جدید ۳۳ مجوز صادر شد که ۲۳ نفر جذب شدند و بخشی از ظرفیت باقی‌مانده به دلیل تغییرات دولت از دست رفت. امسال نیز ۱۲ مجوز جدید دریافت شده است.
از سوی دیگر، وضعیت ۱۸ نیروی باسابقه که بین ۱۵ تا ۲۷ سال سابقه فعالیت داشتند، تعیین تکلیف شده است؛ نیروهایی که پیش‌تر گاهی تنها چهار تا هفت روز در ماه بیمه می‌شدند و دریافتی بسیار محدودی داشتند.
اکنون این افراد تحت پوشش کامل بیمه و سازوکار نیروی انسانی کانون قرار گرفته‌اند.
بودجه‌ای که از ۶۸۰ میلیون به ۸.۵ میلیارد رسید
در بخش اعتبارات عمرانی نیز به گفته مزینانی، بودجه کانون از حدود ۶۸۰ میلیون تومان در زمان آغاز مسئولیت به حدود یک میلیارد و ۹۰۰ میلیون تومان در سال ۱۴۰۳، سپس چهار میلیارد تومان و در سال جاری به حدود ۸.۵ میلیارد تومان رسیده است.
اعتبارات جاری نیز از حدود ۳۲۰ میلیون تومان در سال ۱۴۰۲ به حدود ۲.۸ میلیارد تومان در سال ۱۴۰۴ افزایش یافته است.
در حوزه تجهیزات نیز بیش از ۲۰ میلیارد تومان برای تجهیز مراکز هزینه شده و بخشی از تجهیزات مرکز علوم و فناوری نیز با اعتبارات ملی تأمین شده است.
۱۰۰ درصد برنامه‌های کنگره شهدا اجرا شد
کانون استان برای کنگره شهدای استان نیز ۹ برنامه مصوب داشت که هنگام آغاز مدیریت جدید، حدود ۳۰ درصد آنها اجرا شده بود.
در سال ۱۴۰۴ تمامی این برنامه‌ها به ۱۰۰ درصد اجرا و تحویل رسیده‌اند.
از رتبه ۲۹ تا رتبه نخست جشنواره شهید رجایی
در ارزیابی عملکرد دستگاه‌ها در جشنواره شهید رجایی نیز کانون استان مسیر قابل توجهی را طی کرده است.
این مجموعه از رتبه ۲۹ به رتبه هفتم در سال ۱۴۰۳ و سپس به رتبه نخست کشور در سال ۱۴۰۴ رسیده است.
این تغییر رتبه، اگرچه یک شاخص اداری است، اما زمانی اهمیت پیدا می‌کند که پشت آن فرآیند، برنامه، اصلاح ساختار و پاسخ‌گویی وجود داشته باشد.
کانونی که باید از «اداره» به «شبکه» تبدیل شود
آنچه از مجموعه سخنان مدیرکل کانون پرورش فکری استان سمنان می‌توان دریافت، این است که مسئله امروز کودک با یک دستگاه و یک مناسبت حل نمی‌شود.
کودک، نقطه تلاقی آموزش، فرهنگ، خانواده، شهر، سلامت، محیط زیست، فناوری، ورزش، هنر و امنیت اجتماعی است.
به همین دلیل، کانون نمی‌تواند و نباید جزیره‌ای جدا از سایر دستگاه‌ها باشد.
همان‌طور که مزینانی تأکید کرد، دوران فعالیت‌های جزیره‌ای باید تمام شود و همه دستگاه‌ها باید در قالب یک شبکه ملی کودک با یکدیگر همکاری کنند.
حرف آخر؛ کودک امروز، شهروند فرداست
در نهایت، شاید مهم‌ترین بخش این نشست نه آمار ۳۴ هزار عضو، نه ۲۲۰ هزار امانت کتاب، نه شش رتبه ملی قصه‌گویی، نه پنج اثر تئاتری، نه مرکز فناوری و نه افزایش بودجه باشد؛ هرچند همه اینها مهم‌اند.
مهم‌تر از همه این است که نگاه ما به کودک تغییر کند.
کودک، پروژه تبلیغاتی یک دستگاه نیست.
کودک، تماشاگر مراسم نیست.
کودک، تصویر روی بنرهای مناسبتی نیست.
کودک، آینده‌ای دور نیست.
کودک، همین امروز جامعه است.
اگر قرار است ایران فردا خلاق‌تر، مسئول‌تر، گفت‌وگومحورتر، مهربان‌تر و برخوردار از هویت باشد، باید از همین امروز فرصت سخن گفتن، پرسیدن، تجربه کردن، اشتباه کردن و تصمیم گرفتن را به کودکان بدهیم.
شاید معنای واقعی شعار امسال نیز همین باشد؛ «لبخند کودکان، الفبای وطن».
اما برای آنکه این لبخند واقعی باشد، باید کاری کنیم که کودک فقط در هفته کودک دیده نشود؛ بلکه در تمام سال، در تمام شهر و در تمام تصمیم‌هایی که به آینده او مربوط است، شنیده شود.
و این همان نقطه‌ای است که «هفته کودک» می‌تواند از یک مناسبت تقویمی عبور کند و به یک مطالبه اجتماعی تبدیل شود:
هفته اقدام برای کودک و با کودک.
نظر شما