هشدار وزیر اطلاعات به فرهنگیان: دشمنان در جنگ نرم از دانش آموزان بیشترین استفاده را می کنند

حﺠﺖ ﺍﻻ‌ﺳﻼ‌ﻡ ﺣﯿﺪﺭ مصلحی گفﺖ: ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ ﭘﺮﻭﺭﺵ ﻣﻬﻤﺘﺮﯾﻦ ﺑﺴﺘﺮ ﺟﻨﮓ ﻧﺮﻡ ﺩﺷﻤﻦ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺍﯾﻦ ﻭﺯﺍﺭﺗﺨﺎﻧﻪ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺗﻮﻃﺌﻪ ﻫﺎﯼ ﺩﺷﻤﻨﺎﻥ ﺑﺎﯾﺪ ﺯﻧﺪﻩ ﻧﮕﻪ ﺩﺍﺷﺘﻦ ﯾﺎﺩ ﺧﺪﺍ ﺩﺭ ﺩﻟﻬﺎ، ﮐﻤﮏ ﺑﻪ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺑﺮﺍﯼ ﺭﺳﯿﺪﻥ ﺑﻪ ﺍﺳﺘﻘﻼ‌ﻝ ﺷﺨﺼﯿﺖ، ﺍﺻﻞ ﻣﯿﺎﻧﻪ ﺭﻭﯼ ﻭ ﺍﻧﻌﻄﺎﻑ، ﺗﻘﻮﯾﺖ ﺭﻭﺡ ﻫﻤﮕﺮﺍﯾﯽ ﻭ ﻣﺴﺌﻮﻟﯿﺖ ﭘﺬﯾﺮﯼ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﮐﺎﺭ ﺧﻮﺩ ﻗﺮﺍﺭ ﺩﻫﺪ. او گفت: اﺯ ﺑﻌﺪ ﮐﺎﻣﻼ‌ ﺣﺮﻓﻪ ﺍﯼ ﻭ ﺗﺨﺼﺼﯽ ﻭ ﺍﻃﻼ‌ﻋﺎﺗﯽ ﻭﺯﺍﺭﺕ ﺍﻃﻼ‌ﻋﺎﺕ ﺍﻋﻼ‌ﻡ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ ﮐﻪ ﻣﺮﺍﮐﺰ ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﺑﻪ ﺧﺼﻮﺹ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ ﭘﺮﻭﺭﺵ ﻣﻬﻤﺘﺮﯾﻦ ﻭ ﺍﺻﻠﯽ ﺗﺮﯾﻦ ﻫﺪﻑ ﺟﻨﮓ ﻧﺮﻡ ﺩﺷﻤﻨﺎﻥ ﺍﺳﺖ. ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻫﺪﻑ ﺩﺭ ﺣﻮﺯﻩ ﻧﺮﻡ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭﭘﺮﻭﺭﺵ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﭼﻨﺪ ﻣﯿﻠﯿﻮﻧﯽ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺻﻮﺭﺕ ﺁﺳﯿﺐ ﺩﯾﺪﮔﯽ ﺍﯾﻦ ﺑﺨﺶ ﻋﻤﻖ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺁﺳﯿﺐ ﻣﯽ ﺑﯿﻨﺪ. ﻭﺯﯾﺮ ﺍﻃﻼ‌ﻋﺎﺕ ﺑﺎ ﺍﺷﺎﺭﻩ ﺑﻪ ﺍﯾﻨﮑﻪ ﺟﻨﮓ ﻧﺮﻡ ﺩﺭ ﭘﯽ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻣﺎﻫﻮﯼ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺍﺳﺖ، ﮔﻔﺖ: ﺟﻨﮓ ﻧﺮﻡ ﻧﻤﺎﺩ ﺳﺎﺯ، ﭘﺮﺗﺤﺮﮎ، ﭘﺮﺟﺎﺫﺑﻪ ﻭ ﻫﯿﺠﺎﻥ ﺳﺎﺯ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺗﻀﺎﺩﻫﺎﯼ ﺑﻪ ﻭﺟﻮﺩ ﺁﻣﺪﻩ ﺍﺯ ﻃﺮﯾﻖ ﺟﻨﮓ ﻧﺮﻡ ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺭﺍ ﺑﺮ ﻫﻢ ﻣﯽ ﺯﻧﺪ ﻭ ﺑﺤﺮﺍﻥ ﻭ ﺩﺭﮔﯿﺮﯼ ﺍﯾﺠﺎﺩ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ. او ﺑﺎ ﺍﺷﺎﺭﻩ ﺑﻪ ﻓﺘﻨﻪ ﺳﺎﻝ 88 گفت: ﮐﺴﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ ﻣﺴﺌﻮﻟﯿﺘﻬﺎﯼ ﺍﺟﺮﺍﯾﯽ ﺑﻮﺩﻧﺪ ﺑﻪ ﺩﻟﯿﻞ ﺑﯽ ﺑﺼﯿﺮﺗﯽ ﺟﻨﮓ ﻧﺮﻡ ﺗﻮﺍﻧﺴﺖ ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﺑﺎ ﺧﻮﺩ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﮐﻨﺪ. ﺩﺭ ﺟﻨﮓ ﻧﺮﻡ ﺍﺯ ﺍﺑﺰﺍﺭ ﺭﻭﺯ ﻭ ﭘﯿﺸﺮﻓﺘﻪ ﺗﺮﯾﻦ ﺗﮑﻨﯿﮏ ﻫﺎ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﻣﯽ ﺷﻮﺩ ﻭﻓﻀﺎﯼ ﺳﺎﯾﺒﺮﯼ ﻣﻬﻤﺘﺮﯾﻦ ﺑﺴﺘﺮ ﺟﻨﮓ ﻧﺮﻡ ﺍﺳﺖ. ﻣﺼﻠﺤﯽ، ﺷﮑﺎﻑ ﺑﯿﻦ ﻣﻨﺎﺳﺒﺎﺕ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯ ﻭ ﻣﻌﻠﻢ ، ﺁﺳﯿﺐ ﭘﺬﯾﺮﯼ ﺍﺯ ﻧﺎﺣﯿﻪ ﺷﺒﮑﻪ ﻣﺠﺎﺯﯼ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ، ﺍﯾﺠﺎﺩ ﺷﺒﮑﻪ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺩﺭ ﺩﺍﺧﻞ ﮐﺸﻮﺭ ﺗﻮﺳﻂ ﻣﺰﺩﻭﺭﺍﻥ ﺩﺍﺧﻠﯽ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻣﻬﻤﺘﺮﯾﻦ ﺁﺳﯿﺐ ﻫﺎﯼ ﺟﻨﮓ ﻧﺮﻡ ﺩﺭ ﺣﻮﺯﻩ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﯼ ﻋﻨﻮﺍﻥ ﮐﺮﺩ ﻭ ﮔﻔﺖ: ﺩﺭ ﻓﺘﻨﻪ 88 ﺩﺷﻤﻨﺎﻥ ﺍﺯ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺩﺑﯿﺮﺳﺘﺎﻧﯽ  ﻧﻬﺎﯾﺖ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺭﺍ ﮐﺮﺩﻧﺪ. ﻭﺯﯾﺮ ﺍﻃﻼ‌ﻋﺎﺕ ﮔﻔﺖ: ﺍﺧﺘﻼ‌ﻑ ﻣﻌﻨﺎﯾﯽ ﺗﺮﺩﯾﺪ ﻭ ﺗﻀﺎﺩ ﺩﺭ ﮔﻔﺘﺎﺭ ﺳﯿﺎﺳﯽ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻭ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ، ﻭﺟﻮﺩ ﺷﺒﻬﺎﺕ ﺩﯾﻨﯽ ، ﺭﻭﺍﺝ ﺗﻮﺳﻌﻪ ﻧﻤﺎﺩﻫﺎﯼ ﻏﺮﺑﯽ ﻭ ﻧﺎﻫﻨﺠﺎﺭﯾﻬﺎﯼ ﻏﺮﺑﯽ، ﺭﺷﺪ ﻓﺮﻗﻪ ﻫﺎﯼ ﻧﻮﻇﻬﻮﺭ ﻭ ﮔﺮﺍﯾﺶ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ، ﺑﻬﺮﻩ ﮔﯿﺮﯼ ﮔﺮﻭﻫﮏ ﻫﺎﯼ ﺿﺪ ﺍﻧﻘﻼ‌ﺏ ﺍﺯ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ، ﮐﺸﺎﻧﺪﻥ ﺁﻧﺎﻥ ﺑﻪ ﺍﻋﺘﺮﺍﺿﺎﺕ ﺳﯿﺎﺳﯽ ﻭ ﺍﯾﺠﺎﺩ ﯾﺎﺱ ﻭ ﻧﺎﺍﻣﯿﺪﯼ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﺁﯾﻨﺪﻩ ﻧﻈﺎﻡ ﻭ ﺁﯾﻨﺪﻩ ﺟﻤﻬﻮﺭﯼ ﺍﺳﻼ‌ﻣﯽ ﺍﺯ ﺩﯾﮕﺮ ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺟﻨﮓ ﻧﺮﻡ ﺩﺍﻧﺴﺖ. ﻣﺼﻠﺤﯽ توصیه کرد جﻨﮓ ﻧﺮﻡ و روش های مختلف دشمنان مﺘﻨﺎﺳﺐ ﺑﺎ ﺳﻦ ﻭ ﻣﻘﻄﻊ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺗﺸﺮﯾﺢ شود: ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ ﺍﺣﺴﺎﺱ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﯾﮏ ﺭﮐﻦ ﺍﺳﺎﺳﯽ ﺩﺭ ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ ﺑﺎ ﺟﻨﮓ ﻧﺮﻡ ﻣﺤﺴﻮﺏ ﻣﯽ ﺷﻮﺩ. ﺑﺎﯾﺪ ﺍﺑﻌﺎﺩ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺟﻨﮓ ﻧﺮﻡ ﻭ ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ ﺑﺎ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺑﺘﻮﺍﻧﯿﻢ ﺑﺎ ﻫﻤﮑﺎﺭﯼ ﻣﺪﯾﺮﺍﻥ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ ﭘﺮﻭﺭﺵ ﻃﺮﺍﺣﯽ ﮐﺮﺩﻩ ﻭ ﺍﺯ ﺁﻥ ﻧﻬﺎﯾﺖ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺭﺍ ﺑﺒﺮﯾﻢ. ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺑﺎﯾﺪ ﺗﻮﻟﯿﺪ ﻣﺤﺘﻮﺍ، ﻧﺮﻡ ﺍﻓﺰﺍﺭﻫﺎ ﻭ ﻟﻮﺡ ﻫﺎﯼ ﻓﺸﺮﺩﻩ ﭼﻨﺪ ﺭﺳﺎﻧﻪ ﺍﯼ ﺩﺭ ﻣﯿﺎﻥ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺭﺍ ﻣﺪ ﻧﻈﺮ ﻗﺮﺍﺭ ﺩﻫﯿﻢ. 4747