۰ نفر
۲ مهر ۱۳۹۰ - ۲۱:۰۸

دکترمجید ابهری در یادداشتی به مساله تب گرفتن مدرک دکترا به عنوان مدلی به عنوان یک نماد رفتاری و اجتماعی در جامعه پرداخته و آن را مورد نقد جامعه شناسانه قرارداده است.

این استاد جامعه شناسی دانشگاه نوشته است: " در هر مقطع از زمان موجی از یک فرآیند در جامعه ایجاد شده و مدلی به عنوان یک نماد رفتاری و اجتماعی در جامعه باقی می‌ماند بدون این که بسترهای رفتاری، فرهنگ سازی، آمادگی ذهنی و در یک کلمه ساختارسازی برای آن انجام گیرد. گاهی مشاهده می‌شود که تصمیم‌گیری بر اساس احساسات و هیجانات مقطعی مبنای بسیاری از رفتارهای اجتماعی و فرهنگی میشود. در پاره‌ای از اوقات بحث و جدل در میان مخالفان و موافقان نیز صورت می‌گیرد. چند روزی رسانه ها هریک به فراخور جناح بندی سیاسی و دیدگاههای فرهنگی، خبر و حدیثی گاه دست اول و گاه مطلبی بیات شده و کهنه به افکار عمومی عرضه میکنند و بعد از چندی عواقب و عوارض یک تصمیم هیجانی گریبانگیر جامعه، نهادهای متولی و مردم میشود. یک روز تب لیسانس و ورود به دانشگاه و دوره های داخلی و خارجی بالا می‌گیرد، زمانی بعضی از دانشگاه ها برای ایجاد درآمد ضمن عقد قرارداد با دانشگاه های خارجی، دانشجویان توانمند مالی را برای دوره های کارشناسی ارشد و دکترا پذیرش میکنند و یک روز تب دکترا جامعه را فرامیگیرد."

عضو وبلاگ نخبگان خبرانلاین در یادداشت خود یادآور می شود: " امروز تب دکترازدگی گریبانگیر جامعه فرهنگی شده است. تا چند سال قبل دانشگاه های کمتر معتبر و یا نامعتبر از طریق دفاتر و نمایندگان ایرانی اقدام به ارائه مدرک دکترا کرده و عده ای نیز قربانی برنامه های زیاده خواهی اینگونه مراکز به ظاهر علمی شده و حتی در پاره ای از اوقات بدون نیت و غرض منفی مورد هجوم و حرمت شکنی قرار گرفتند.

پذیرش دانشجو برای هر مقطع از نگاه رفتارشناسی علمی باید بر اساس ظرفیتهای علمی دانشگاه ها از نظر منابع درسی، امکانات فیزیکی و اساتید در نظر گرفته شود. اگر قرار باشد یک فوق لیسانس یا یک دکترای صفر کیلومتر در جایگاه تدریس قرار بگیرد با توجه به افزایش سن اساتید فرهیخته و بازنشستگی آنها معلوم نیست داوطلبان پذیرفته شده با چه زمینه علمی وارد بازار کار خواهند شد. از دارنده مدرک دکترا در هر رشته به اندازه یک دکتر و ارشدترین خبره علمی در آن رشته توقع میرود. غربی بودن منابع فرهنگی و آموزشی نیز خود مساله دیگری است به طوری که 90درصد از منابع علمی در علوم انسانی و اجتماعی غربی هستند که همین امر باعث میشود داوطلبان جدید نیز بر مبنای دانش غیربومی تحصیل کنند."

وی در این مطلب به عوارض دیگری از این آسیب اجتماعی اشاره کرده است. برای مطالعه متن کامل این یادداشت لطفا اینجا را کلیک کنید.

کد مطلب 174973

خدمات گردشگری

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
6 + 9 =

نظرات

  • نظرات منتشر شده: 2
  • نظرات در صف انتشار: 0
  • نظرات غیرقابل انتشار: 0
  • ف-ق IR ۰۸:۱۳ - ۱۳۹۰/۰۷/۰۳
    0 2
    قای دکتر متاسفم از اینکه مدعی هستید اسایید پابه سن گذاشته ولی اعتراف می کنید اغلب منابع علوم انسانی غربی ایست پس در این دوران چه می کردید؟اا منابع داخلی ، خارجی ، عربی ، عربی ، چینی ، ... ندارد ببین چه می گوید نه اینه که می گوید لطفا جو زده نباشید
  • بی نام IR ۰۲:۲۶ - ۱۳۹۰/۰۷/۰۴
    2 0
    اینطور که از سخنان این استاد فرهیخته استنباط شد ایشان همه دارندگان مدرک دکتری را فقط به شکل مدرس می بینند که این خود زنگ خطری برای جایگاه والای ایشان می باشد و حق دارند که .....