به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین استان سمنان ،وقتی سخن از مدرسه به میان میآید، معمولاً کلاس، تخته، کتاب، معلم و دانشآموز در ذهن تداعی میشود؛ اما مدرسه امروز میتواند چیزی فراتر از یک ساختمان آموزشی باشد. میتواند محل تجربه فناوری، آموزش مسئولیتپذیری، تمرین مصرف درست انرژی و حتی بخشی از راهحل تأمین پایدار برق باشد.
در نخستین روز سال تحصیلی ۱۴۰۵، آموزشگاه غیردولتی نامدار از مجتمع آموزشی بوستان سمنان، با بهرهبرداری از نیروگاه خورشیدی خود، یک گام متفاوت در مسیر تبدیل فضای آموزشی به محیطی پایدار و فناورانه برداشت؛ طرحی که در آن، نور خورشید به انرژی تبدیل میشود و دانشآموزان میتوانند یکی از مهمترین فناوریهای آینده را در محیط مدرسه و در زندگی روزمره خود مشاهده کنند.
آیین بهرهبرداری از این نیروگاه صبح چهارشنبه یکم مهرماه ۱۴۰۵ با حضور محمدجواد کولیوند استاندار سمنان، محمد رزاقی مشاور وزیر و نماینده مقام عالی وزارت آموزش و پرورش در استان، قاسم شریفی مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان، مهدی پاکطینت رئیس هیئتمدیره و مدیرعامل شرکت توزیع نیروی برق استان سمنان، جمعی از معاونان استاندار، فرماندار سمنان، مدیر آموزش و پرورش شهرستان سمنان و اعضای شورای معاونان برگزار شد.
شریفی: بزرگترین نیروگاه خورشیدی آفگرید آموزشی کشور در سمنان
قاسم شریفی، مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان، در آیین بهرهبرداری از نیروگاه خورشیدی آموزشگاه غیردولتی نامدار، این پروژه را یکی از مهمترین طرحهای انرژیهای تجدیدپذیر در حوزه آموزش و پرورش استان عنوان کرد و گفت: این پروژه بهعنوان یکی از بزرگترین نیروگاههای خورشیدی آفگرید آموزشی کشور، با هدف تأمین برق پایدار و استفاده از انرژی پاک و تجدیدپذیر طراحی و اجرا شده است.
وی افزود: این طرح در شرایطی اجرا شد که موضوع تأمین پایدار انرژی مدارس و جلوگیری از اختلال در روند فعالیتهای آموزشی، بیش از گذشته اهمیت پیدا کرده است و تلاش شد با استفاده از ظرفیت انرژی خورشیدی، زیرساختی برای تأمین برق مستقل و پایدار در این مجموعه آموزشی ایجاد شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان با تشریح ظرفیت و زیرساخت برق این پروژه اظهار کرد: نیروگاه دارای ۱۲ فاز مستقل است که جریان هر فاز ۳۲ آمپر و ظرفیت هر فاز حدود ۶ کیلووات است.
شریفی ادامه داد: ظرفیت مجموع پروژه در ۱۲ فاز، حدود ۷۲ کیلووات است که از مجموع ۱۲ فاز، ۶ فاز معادل ۳۶ کیلووات به بهرهبرداری رسیده است.
وی تصریح کرد: تجهیزات و عملیات اجرایی ۶ فاز دیگر نیز تکمیل شده و آماده قرارگیری در مدار است و با تکمیل بهرهبرداری از تمام فازها، ظرفیت پیشبینیشده این پروژه به حدود ۷۲ کیلووات خواهد رسید.
۷۲ پنل خورشیدی برای تولید برق پاک در مدرسه
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان در ادامه با اشاره به تجهیزات خورشیدی این پروژه گفت: این نیروگاه با استفاده از ۷۲ پنل خورشیدی طراحی شده و با بهرهگیری از سامانههای تولید و تأمین برق خورشیدی، امکان تولید انرژی پاک و مستقل از شبکه برق را فراهم میکند.
شریفی خاطرنشان کرد: این پروژه گامی عملی در مسیر توسعه انرژیهای تجدیدپذیر، کاهش وابستگی به شبکه برق و حرکت به سوی تأمین پایدار انرژی است.
وی با اشاره به اینکه ایده اجرای نیروگاه خورشیدی آموزشگاه نامدار از اواخر سال تحصیلی گذشته شکل گرفت، گفت: در شرایطی که احتمال تداوم تعطیلی مدارس به دلیل ناترازی انرژی وجود داشت، پیشنهاد شد زیرساختی ایجاد شود که مدرسه حتی در چنین شرایطی نیز بتواند به فعالیت خود ادامه دهد و با همراهی بخش خصوصی، این طرح در مدت تابستان به مرحله اجرا رسید.
مدرسهای که قرار است از خورشید برق بگیرد
ویژگی مهم این پروژه، آفگرید بودن آن است؛ به این معنا که سامانه طراحیشده برای تأمین انرژی، استقلال بیشتری از شبکه برق دارد و با استفاده از زیرساختهای مربوط به تولید و تأمین انرژی خورشیدی، امکان تأمین برق مورد نیاز مجموعه آموزشی را فراهم میکند.
این ویژگی، نیروگاه آموزشگاه نامدار را از یک سامانه صرفاً تولید برق به یک زیرساخت آموزشی و انرژی تبدیل کرده است؛ زیرساختی که میتواند در کنار تأمین برق، فرصتی برای آشنایی دانشآموزان با فناوریهای نوین تولید انرژی نیز باشد.
در واقع، دانشآموزان این مدرسه میتوانند در همان محیطی که درس میخوانند، با یک سامانه واقعی تولید انرژی خورشیدی مواجه شوند؛ پنلهایی را ببینند که نور خورشید را دریافت میکنند و برق تولید میکنند و از نزدیک با مفاهیمی همچون انرژی پاک، انرژی تجدیدپذیر، تولید برق و ضرورت کاهش وابستگی به منابع انرژی محدود آشنا شوند.
۵۲ فضای آموزشی آماده استفاده از انرژی خورشیدی
شریفی همچنین با اشاره به برنامه استان برای توسعه استفاده از انرژی خورشیدی در مدارس، افزود: تاکنون ۵۲ فضای آموزشی با همت و مشارکت مجموعههای همراه، برای استفاده از انرژی خورشیدی آماده شده و تجهیزات ۹۲ پروژه دیگر نیز خریداری شده و در حال پیگیری است که هشتاد درصد پیشرفت داشته است
وی با بیان اینکه استان سمنان در بهرهبرداری و استفاده از انرژیهای تجدیدپذیر در بخش آموزش و پرورش رتبه نخست کشور را دارد، از حمایتهای وزارت آموزش و پرورش، شرکتهای مرتبط، فرمانداران و مجموعههایی که در اجرای این طرحها همراهی کردهاند، قدردانی کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان افزود: توسعه این پروژهها میتواند مدارس را از مصرفکننده صرف انرژی به مجموعههایی تبدیل کند که بخشی از انرژی مورد نیاز خود را از منابع پاک و تجدیدپذیر تأمین میکنند.
انرژی خورشیدی؛ بخشی از برنامه آموزش و پرورش برای مدارس پایدار
به گفته شریفی، موضوع انرژی در مدارس تنها یک مسئله زیرساختی نیست، بلکه میتواند به بخشی از فرآیند تعلیم و تربیت نیز تبدیل شود.
مدرسهای که از انرژی خورشیدی استفاده میکند، در کنار آموزش علوم و مفاهیم نظری، به دانشآموزان نشان میدهد که فناوری چگونه میتواند برای حل مسائل واقعی جامعه مورد استفاده قرار گیرد.
از سوی دیگر، آشنایی دانشآموزان با انرژیهای تجدیدپذیر میتواند نگاه آنان را نسبت به مصرف انرژی تغییر دهد. دانشآموزی که تولید برق و محدودیت منابع انرژی را در محیط مدرسه مشاهده میکند، بهتر میتواند مفهوم مدیریت مصرف را درک کند و این فرهنگ را به خانواده خود نیز انتقال دهد.
***کولیوند: آموزش و پرورش هزینه نیست؛ سرمایهگذاری برای آینده کشور است
محمدجواد کولیوند، استاندار سمنان نیز در این آیین با تبریک آغاز سال تحصیلی و گرامیداشت یاد و خاطره شهدا، اظهار کرد: امروز باید به سمتی حرکت کنیم که بخش خصوصی بتواند با سرمایه و توان خود در حوزههای مختلف، از جمله آموزش، صنعت، کشاورزی و خدمات، به توسعه کشور کمک کند.
استاندار سمنان با اشاره به نقش بخش خصوصی در اجرای طرحهای توسعهای، گفت: اگر بخش خصوصی سود نبرد، ما نیز از توسعه و پیشرفت واقعی بهرهای نخواهیم برد؛ بنابراین باید به جای ایجاد مانع، مسیر فعالیت و سرمایهگذاری بخش خصوصی را تسهیل کنیم.
وی آموزش و پرورش را یکی از مهمترین عرصههای سرمایهگذاری برای آینده کشور دانست و خاطرنشان کرد: دانشآموزانی که امروز در مدارس با امکانات آموزشی مناسب تربیت میشوند، سرمایههای آینده کشور هستند و آموزش و پرورش هزینه نیست، بلکه سرمایهگذاری برای آینده است.
کولیوند با اشاره به ضرورت بهروزرسانی امکانات آموزشی، اظهار کرد: هر اندازه بتوانیم تجهیزات و امکانات روز را در اختیار دانشآموزان قرار دهیم و دانش، ذهن و تفکر آنان را برای ساختن آینده کشور تقویت کنیم، در واقع برای آینده کشور سرمایهگذاری کردهایم.
وی همچنین با اشاره به ظرفیت بالای استان سمنان در حوزه انرژی خورشیدی، گفت: استان سمنان از ظرفیت بسیار مناسبی در زمینه تابش خورشیدی برخوردار است و توسعه نیروگاههای خورشیدی در استان با جدیت در حال پیگیری است.
استاندار سمنان با قدردانی از مجموعه آموزش و پرورش، بخش خصوصی و دستاندرکاران اجرای نیروگاه خورشیدی آموزشگاه نامدار، تصریح کرد: اجرای چنین طرحهایی نشان میدهد با همراهی بخش خصوصی و دستگاههای اجرایی میتوان از ظرفیتهای استان برای توسعه زیرساختهای آموزشی و انرژی استفاده کرد.
مدرسهای که فقط برق مصرف نمیکند؛ انرژی تولید میکند و آموزش میدهد
پروژه نیروگاه خورشیدی آموزشگاه نامدار را میتوان نمونهای از تغییر نگاه به فضای آموزشی دانست؛ مدرسهای که قرار است علاوه بر محل آموزش، به محیطی برای تجربه فناوری و آموزش عملی نیز تبدیل شود.
در این پروژه، ظرفیت نهایی حدود ۷۲ کیلووات پیشبینی شده، ۷۲ پنل خورشیدی در طراحی آن به کار رفته، ۶ فاز معادل ۳۶ کیلووات وارد مدار شده و ۶ فاز دیگر نیز آماده بهرهبرداری است.
اما اهمیت پروژه فقط در اعداد و ظرفیت نصبشده خلاصه نمیشود.
دانشآموزانی که هر روز وارد این مدرسه میشوند، در کنار درسهای معمول، با یک واقعیت مهم زندگی امروز مواجه خواهند بود: آینده انرژی، به استفاده هوشمندانه از منابع پاک و تجدیدپذیر وابسته است.
از این منظر، پنل خورشیدی در مدرسه فقط یک تجهیز فنی نیست؛ میتواند به بخشی از محتوای غیرمستقیم تعلیم و تربیت تبدیل شود.
دانشآموز میآموزد که نور خورشید میتواند برق تولید کند؛ برق باید درست مصرف شود؛ منابع انرژی محدودند؛ فناوری میتواند به حل مسائل کمک کند و حفاظت از محیط زیست، مسئولیتی مشترک است.
***پاکطینت: نیروگاه خورشیدی مدرسه، یک کلاس درس عملی انرژیهای پاک است
در این آیین، مهدی پاکطینت، رئیس هیئتمدیره و مدیرعامل شرکت توزیع نیروی برق استان سمنان، با تبریک آغاز سال تحصیلی اظهار کرد: نیروگاههای خورشیدی مدارس، علاوه بر تأمین بخشی از نیاز انرژی، یک فرصت آموزشی ارزشمند برای آشنایی دانشآموزان با انرژیهای تجدیدپذیر و فرهنگ صحیح مصرف برق هستند.
وی افزود: نیروگاه خورشیدی مدرسه میتواند به عنوان یک کلاس درس عملی انرژیهای پاک مورد استفاده قرار گیرد و دانشآموزان از نزدیک با فرآیند تولید برق از انرژی خورشیدی، اهمیت مدیریت مصرف و ضرورت حرکت به سمت استفاده از انرژیهای تجدیدپذیر آشنا شوند.
مدیرعامل شرکت توزیع نیروی برق استان سمنان با اشاره به اهمیت توسعه انرژی خورشیدی در شرایط ناترازی انرژی گفت: برای پاسخگویی به نیازهای روزافزون انرژی، باید از ظرفیتهای مختلف تولید و مدیریت مصرف استفاده کنیم و انرژی خورشیدی یکی از ظرفیتهای مهم استان در این زمینه است.
پاکطینت خاطرنشان کرد: آموزش مفاهیم انرژی و مدیریت مصرف از دوران مدرسه میتواند نقش مؤثری در شکلگیری رفتار صحیح مصرف انرژی داشته باشد و دانشآموزان نیز میتوانند این فرهنگ را به خانوادههای خود منتقل کنند.
وی ادامه داد: توسعه نیروگاههای خورشیدی در مدارس، علاوه بر جنبه تولید انرژی، یک اقدام فرهنگی و آموزشی است که میتواند زمینه آشنایی نسل آینده با فناوریهای نوین انرژی و اهمیت حفاظت از منابع طبیعی را فراهم کند.
مدیرعامل شرکت توزیع نیروی برق استان سمنان با تأکید بر اهمیت توسعه انرژی خورشیدی در استان، گفت: برای پاسخگویی به نیازهای روزافزون انرژی باید از ظرفیتهای مختلف تولید و مدیریت مصرف استفاده کنیم و انرژی خورشیدی یکی از ظرفیتهای مهم استان در این زمینه است.
***وقتی پشتبام مدرسه به کلاس آینده تبدیل میشود
آموزشگاه نامدار سمنان اکنون تجربهای متفاوت را آغاز کرده است؛ تجربهای که در آن، بخشی از نیاز انرژی مدرسه از خورشید تأمین میشود و دانشآموزان میتوانند تولید انرژی پاک را در محل تحصیل خود مشاهده کنند.
از سوی دیگر، اعلام آمادهسازی ۵۲ فضای آموزشی و خرید تجهیزات برای ۹۲ پروژه دیگر نشان میدهد این تجربه قرار نیست به یک مدرسه محدود بماند.
اگر توسعه این طرحها ادامه پیدا کند، مدارس استان سمنان میتوانند به مجموعههایی تبدیل شوند که در کنار رسالت اصلی خود یعنی تعلیم و تربیت، در فرهنگسازی انرژی، آموزش فناوریهای نوین و توسعه استفاده از منابع تجدیدپذیر نیز نقش ایفا میکنند.
در این میان، شرکت توزیع نیروی برق استان سمنان نیز در جایگاه مجموعه تخصصی صنعت برق، در کنار آموزش و پرورش و سایر دستگاههای مرتبط، در اجرای این مسیر نقش همراه و فنی خود را ایفا میکند.
اما سوژه اصلی، مدرسه است؛ مدرسهای که این بار فقط میز و نیمکت و کلاس ندارد، بلکه روی بام آن، آیندهای با رنگ خورشید در حال شکلگیری است.
آموزشگاه نامدار در مجتمع آموزشی بوستان سمنان، در نخستین روز سال تحصیلی جدید، فقط یک نیروگاه خورشیدی افتتاح نکرد؛ بلکه بخشی از مفهوم «مدرسه آینده» را به نمایش گذاشت؛ مدرسهای که هم آموزش میدهد، هم فناوری را تجربه میکند، هم فرهنگ مصرف درست را میآموزد و هم قدمی برای تأمین پایدار انرژی برمیدارد.
گفتنی است خانم ریحانه ترحمی مدیریت مجتمع گفت در این مجتمع 700 دانش آموز در پیش دبستانی دخترانه نامدار ،دبستان دخترانه نامدار ،دبیرستان دوره اول و دبیرستان دووره دوم بوستان در سالجاری در حال تحصیل هستند و دارای مجتمع ورزشی هم می باشد .وی ادامه داد تا کمتر از دو ماه دیگر شش فاز دیگر هم وارد مدار انرژی خورشیدی خواهد شد
نظر شما