موسیقی جزو هنرهایی است که با گوش ما در ارتباط است بنابراین تاثیر بسیار زیادی در تعلیم و تعلم دارد علاوه براین، موسیقی با عامل زمان سروکار دارد یعنی هنرمند در هرلحظه درحال خلق کردن است و یک خلق جدید می کند. نوع علیت هنرمند هم در این رابطه علیت تامه است نه ناقص.
ماده صناعات دیگر یک ماده خارجی است اما ماده موسیقی روحانی است بنابراین در نفس تاثیر بیشتری دارد ببه همین دلیل موسیقی را می توان تاثیرگذارترین هنر در میان هنرهای دیگرنامید. نکته دیگر اینکه موسیقی با مراتب وجود و نفس انسان ارتباط مستقیم دارد چون برآمده از نفس انسان است و برنفس انسان هم می نشیند. در نظر اکثر حکما هم هم موسیقی بهترین راه برای تزکیه نفس است.در همه ادیان حتی کنفوسیوس موسیقی رابط میان آسمان وزمین است.
سه نوع موسیقی وجود دارد؛ موسیقی جان، موسیقی نفس انسانی و موسیقی ملکوتی. این سه نوع موسیقی در آثار افلاطون و رساله جمهور هم آمده است.فیثاغورث موسیقی را رمز و سمبل وجود می داند و هنگام وفاتش هم وصیت کرد که تمام اسرار وجود را از فیثاغورث دریابید.
ماجرای کشف قانون جذب نیوتن هم از این قرار است که نیوتن در جایی خوانده بود فیثاغورث توانسته بود نسبت و فواصل بین صداها و اصوات را کشف کند پس از آن اواز همین ماجرا استفاده و قانون جذب را کشف کرد.
موسیقی از «میوز» یونانی گرفته شده است. براساس اسطوره ها خدای زئوس هف دختر داشته که به نوعی هرکدام این ها یک نوع رمز و راز بودند. این هفت دختر به نوعی با امهات اسماء الهی هم در ارتباط است؛ حیات، علم، اراده، کلام، سمع، بصر و قدرت نام این هفت دختر بوده که هرکدام به نوعی بازگوی اسماء الهی مثل حی، علیم، مرید، متکلم، سمیع، بصیر و قدیر است. این هفت نام هرکدام نام یک هنر هستند و سمع در اینجا رابطه مستقیم با موسیقی دارد بنابراین معلوم می شود که سابقه موسیقی به خیلی زمان های قبل برمی گردد.
اخیرا و براساس تحقیقات فراوانی مشخص شده موسیقی با فیزیولوژی بدن در ارتباط است پیش از این هم در کتاب هایی مثل اخوان الصفا به این موضوع اشاره شده بود مواردی مثل اینکه فواصل دو چشم یا ناف تا نوک پا با فواصل موسیقی در ارتباط است. همچنین رسائل زیادی درباره سماع مثل رساله احمد غزالی و عراقی نوشته شده است. لذا باید به موسیقی نگاهی همه جانبه شود و نگاه های تک بعدی تعریف این هنر را به درستی نمایان نمی کند.
نظر شما