گروه اندیشه: مطلب زیر که در اختیار خبرگزاری خبرآنلاین قرار داده شده، درباره نقش حیاتی انجمنها و اتحادیههای علمی دانشجویی در ارتقاء سطح علمی، کنشگری و تحقق عدالت آموزشی است و فعالیتهای اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی علوم سیاسی ایران را به عنوان یک نمونه موفق از این مدل شرح میدهد.آروین تنها، دبیر اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی علوم سیاسی در مطلب کوتاه خود به اهمیت انجمنهای علمی، قدرت اتحادیههای علمی، تجربه موفق اتحادیه علوم سیاسی، همافزایی علمی، دیپلماسی علمی و رسانهای، توسعه متوازن و پیوند علم با جامعه می پردازد. او در نهایت نتیجه می گیرد که تجربه این اتحادیه یک مدل عملی و قابل تعمیم است که نشان میدهد تحقق عدالت آموزشی یک رؤیای دستنیافتنی نیست، بلکه با اراده، شبکهسازی ملی و تبدیل شعار به اقدام مستمر، امکانپذیر است. این مطلب در زیر از نظرتان می گذرد.
****
دانشگاه تنها محل انتقال دانش نیست؛ بستری است برای تربیت نیروی انسانی آگاه، توانمند و مسئول. در این میان، انجمنهای علمی دانشجویی نقشی کمتر دیدهشده، اما تعیینکننده دارند. این نهادهای خودانگیخته و تخصصمحور، به دانشجویان امکان میدهند تا در فرایندهای علمی، پژوهشی، آموزشی و اجتماعی مشارکت کنند، تجربه کسب کنند و از موقعیت صرفاً «مصرفکننده آموزش» به «تولیدکننده دانش» و «کنشگر فعال» تبدیل شوند.
وقتی این انجمنها در قالب اتحادیههای علمی ملی به هم پیوند میخورند، ظرفیتشان چند برابر میشود. اتحادیهها با ایجاد شبکهای از ارتباط میان دانشگاههای مختلف کشور، میتوانند به بسترهایی برای توزیع فرصت، کاهش نابرابری علمی و تقویت عدالت آموزشی تبدیل شوند. آنها با شناخت عمیقتر از واقعیت دانشگاهها و تنوع جغرافیایی و اجتماعی، میتوانند به شکل ملموستری در پاسخ به نیازها و کاستیها نقشآفرین باشند.
نمونهای روشن از این ظرفیت، در فعالیتهای اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی علوم سیاسی ایران دیده میشود؛ نهادی که در یکسال اخیر تلاش کرده است عدالت آموزشی را از سطح شعار، به تجربهای واقعی برای دانشجویان تبدیل کند.
وقتی عدالت آموزشی به عمل میرسد
اتحادیه علوم سیاسی با نگاهی ملی و بهرهگیری از ظرفیت تمام دانشگاههای کشور، گامهایی در مسیر تحقق عدالت آموزشی برداشته است. هدف اصلی این تلاشها، ایجاد فرصتهای برابر برای دانشجویان علوم سیاسی و فراهمکردن بستری برای رشد علمی و پژوهشی آنان بوده است.
در دوره اخیر، این اتحادیه با برگزاری دهها نشست تخصصی، کارگاه آموزشی و مدارس آموزشی فصلی، امکان همافزایی میان استادان، پژوهشگران و دانشجویان سراسر کشور را فراهم آورد. این برنامهها با تمرکز بر موضوعات روز و با هدف تبادل دانش و تجربه شکل گرفتند و نشان دادند که ظرفیت علمی کشور زمانی به ثمر مینشیند که همه دانشگاهها در فرآیند علمی سهیم باشند.
در همین راستا، طراحی و اجرای طرحهای پژوهشی در سطح ملی با همکاری نهادهای سیاستگذار، در دستور کار قرار گرفت تا دانشجویان در فرآیند تولید دانش و تدوین بستههای سیاستی مشارکت داشته باشند.
یکی از مهمترین محورهای کاری اتحادیه در این دوره، توسعه ارتباطات علمی بینالمللی بوده است. در جهانی که دانش و آموزش مرز نمیشناسد، اتحادیه کوشید تا با گسترش تعاملات علمی فرامرزی، فضای تازهای برای تبادل تجربه میان دانشجویان ایرانی و دیگر کشورها فراهم آورد. در همین راستا، نشریه دوزبانه فارسی و انگلیسی «جهاننما» منتشر شد که علاوه بر انعکاس محتوای علمی داخلی، امکان دیدهشدن پژوهشهای دانشجویی در سطح بینالمللی را نیز فراهم میکرد.
در حوزه عدالت آموزشی دیجیتال، راهاندازی سایت و اپلیکیشن یازدهزبانه مجله علوم سیاسی ایران اقدام مهمی بود. این پلتفرم نهتنها محتوای علمی متنوع و روزآمد را در اختیار مخاطبان داخلی و خارجی قرار میدهد، بلکه امکان معرفی ظرفیتهای دانشگاههای مختلف کشور را نیز فراهم کرده است.
در کنار آن، صفحات اختصاصی برای انجمنهای علمی دانشجویی در این بستر راهاندازی شد تا هر انجمن بتواند گزارش فعالیتها، اطلاعرسانی رویدادها و آثار پژوهشی خود را در فضایی حرفهای منتشر کند.این ساختار دیجیتال، زمینهای تازه برای دیدهشدن فعالیتهای علمی دانشجویان علوم سیاسی در سراسر کشور فراهم کرده و گامی در جهت تقویت عدالت رسانهای و فرصتسازی علمی بوده است.
از دیگر اقدامات شاخص، برگزاری نخستین همایش ملی دانشجویی علوم سیاسی با عنوان «ایران در مسیر فردا» در دانشگاه بوعلی سینا همدان بود. انتخاب همدان بهعنوان محل برگزاری این رویداد، تصمیمی آگاهانه برای استفاده از ظرفیت علمی دانشگاههای مناطق مختلف کشور بود.
این همایش با حضور گسترده استادان، پژوهشگران و دانشجویان از دانشگاههای گوناگون برگزار شد و فرصتی ارزشمند برای گفتوگوی علمی و تبادل تجربههای پژوهشی فراهم کرد. مشارکت فعال دانشگاههای متنوع نشان داد که گسترش ارتباط میان مراکز علمی، میتواند زمینهساز توسعه متوازن آموزش علوم سیاسی در کشور باشد.
در کنار این اقدامات، جشنواره ملی سالانه «سیاستورز جوان» طراحی و برگزار شد. هدف این جشنواره، تنها شناسایی استعدادهای دانشجویی نبود، بلکه بستری برای ایجاد رقابت سالم و انگیزهآفرینی نیز فراهم شد. در این جشنواره، علاوه بر شاخصهای تحصیلی، معیارهایی همچون مسئولیتپذیری و کنشگری اجتماعی نیز در نظر گرفته شد.
اما عدالت آموزشی تنها به فرصتهای برابر در دوران تحصیل محدود نمیشود. اگر فارغالتحصیلان امکان نقشآفرینی در جامعه را نیابند، عدالت ناقص خواهد ماند. فارغالتحصیلان علوم سیاسی با نگاه اجتماعی، قدرت تحلیل و پرسشگری علمی، میتوانند نقش مؤثری در تربیت نسل آگاه و مسئول ایفا کنند.
در همین راستا، اتحادیه علوم سیاسی با پیگیریهای مستمر و مکاتبات رسمی، توانست زمینه حضور این دانشآموختگان را در برخی رستههای استخدامی آموزش و پرورش فراهم آورد. این موفقیت، اگرچه گامی ابتدایی بود، اما نقطه آغاز مهمی برای پیوند آموزش دانشگاهی با نیازهای اجتماعی محسوب میشود. پیگیریها برای گسترش این جایگاه همچنان ادامه دارد.
تجربهای قابل تعمیم
تجربه اتحادیه علوم سیاسی ایران نشان میدهد که نهادهای دانشگاهی با رویکرد ملی، شبکهای و عملگرایانه، میتوانند در تحقق عدالت آموزشی مؤثر باشند. این اتحادیه، با بهرهگیری از ظرفیت دانشگاههای سراسر کشور، توسعه زیرساختهای دیجیتال و ارتباط با نهادهای سیاستگذار، مدلی عملی و قابل تعمیم از عدالت آموزشی ارائه داده است.
عدالت آموزشی زمانی جان میگیرد که دانشجو در هر دانشگاهی، از هر نقطهای از ایران، احساس کند صدایش شنیده میشود، فرصت دیدهشدن دارد و میتواند در توسعه علمی و اجتماعی کشور نقش ایفا کند.مسیر پیشرو همچنان نیازمند اراده، پیگیری و همافزایی است. اما تجربههایی مانند اتحادیه علوم سیاسی، نشان میدهد که تحقق عدالت آموزشی نه یک رؤیای دور، بلکه افقی شدنی و در دسترس است؛ اگر آن را از سطح شعار به برنامه، و از برنامه به اقدام مستمر تبدیل کنیم.
بیشتر بخوانید:
تنش و جدل در پنل همایش جامعه شناسی ایران / فراستخواه،آزاد ارمکی و توفیق چه گفتند؟
جلایی پور: با علی کریمی و شورای جورج تاون انقلاب نمیشود /جنگ ۱۲ روزه جمعیت نماز جمعه ها را ۵ برابر کرد / درایران؛ جامعه جنبشی، نا جنبشی و شرایط جنگی
نقد جواد کاشی به شیفتگی هواداران اسلام سیاسی، اصلاح طلبان و اپوزیسیون/ بی اعتبار سازی خشونت با حرمت دوستی و عشق / چگونه ایران از عشق و دوستی خالی شد؟
روایت پرویز پیران از قدرت زنان: کلید عبور از «جامعه لحظهای» در دستان زنان است / زوال خرد جمعی و کابوس «مدرنیته معکوس» در تاریخ ۱٥۰ ساله ایران
حاکمیت سر دو راهی تاریخی است / بسیاری از ردصلاحیتشدگان هم میتوانند مانند لاریجانی به مسئولیتهایی منصوب شوند
۲۱۶۲۱۶
نظر شما